<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-07-11T13:26:18Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:recam.amb.cat:20.500.14439/4986" metadataPrefix="marc">https://recam.amb.cat/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recam.amb.cat:20.500.14439/4986</identifier><datestamp>2026-06-29T23:45:25Z</datestamp><setSpec>com_20.500.14439_2671</setSpec><setSpec>com_20.500.14439_124</setSpec><setSpec>col_20.500.14439_4526</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
   <leader>00925njm 22002777a 4500</leader>
   <datafield ind2=" " ind1=" " tag="042">
      <subfield code="a">dc</subfield>
   </datafield>
   <datafield ind2=" " ind1=" " tag="720">
      <subfield code="a">Fundació BCN Formació Professional</subfield>
      <subfield code="e">author</subfield>
   </datafield>
   <datafield ind2=" " ind1=" " tag="260">
      <subfield code="c">2014-01-01</subfield>
   </datafield>
   <datafield ind2=" " ind1=" " tag="520">
      <subfield code="a">Aquest estudi i els que l’han precedit, és un instrument d’ajuda a la presa de decisions en matèria d’orientació, de formació i d’ocupació i com a tal no només fa una diagnosi del sector en clau d’encaix i desencaix de l’oferta formativa, sinó que planteja un seguit de recomanacions i línies d’actuació que des de la Fundació voldríem fossin una aportació a la millora de l’eficàcia i impacte de la Formació Professional. Pel que fa al contingut de l’estudi, la primera part comprèn una anàlisi quantitativa del sector i de l’oferta formativa de la família professional directament relacionada i de les que ho són indirectament seguint amb aquest aspecte de transversalitat que apuntàvem anteriorment. Des d’aquesta anàlisi quantitativa s’aborden indicadors de tipus econòmic, demogràfic i sectorial. La segona part de l’estudi és una anàlisi qualitativa feta a partir de la posada en comú en un grup de treball sectorial de les opinions i coneixement que tant professionals del sector com persones vinculades a la docència (universitària i de l’FP) han compartit. Finalment la tercera part de l’estudi i a títol propositiu, tracta un seguit de recomanacions a nivell sistèmic i específic de cara a la millora dels encaixos entre aquest sector i la formació a ell adreçada.</subfield>
   </datafield>
   <datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">
      <subfield code="a">https://hdl.handle.net/20.500.14439/4986</subfield>
   </datafield>
   <datafield ind1="8" ind2=" " tag="024">
      <subfield code="a">B 22.250-2014</subfield>
   </datafield>
   <datafield tag="653" ind2=" " ind1=" ">
      <subfield code="a">Formació professional</subfield>
   </datafield>
   <datafield tag="653" ind2=" " ind1=" ">
      <subfield code="a">Desenvolupament econòmic</subfield>
   </datafield>
   <datafield ind2="0" ind1="0" tag="245">
      <subfield code="a">Els sectors econòmics emergents i la formació professional a la Regió Metropolitana de Barcelona: sector energètic</subfield>
   </datafield>
</record></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>